Новости
30 мая 2016
В Батецком районе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню детской книги 
26 мая 2016
В Окуловском районе прошла торжественная церемония награждения молодежного актива «Новое поколение»
25 мая 2016
В Любытинском районе прошла II ученическая проектная конференция «Я познаю мир»
24 мая 2016
В Пестовском районе состоялось совещание «Введение ФГОСДО: состояние, проблемы, пути решения»
20 мая 2016
Глава Хвойнинского муниципального района встретилась с ветеранами педагогического труда
18 мая 2016
В Парфинском районе прошел смотр-конкурс строевой подготовки
Опрос
СМИ об образовании
Более 2,4 тыс. выпускников Новгородской области сдают ЕГЭ по русскому языку
42 новгородских педагога претендуют на звание лучших
В этом году ЕГЭ в Новгородской области будут сдавать около 2,5 тысяч выпускников
В школах и гимназиях области прошли праздники “Последнего звонка”
В Новгородской области организуют 26 пунктов для проведения ЕГЭ
Право выбора
В департаменте образования состоялось областное родительское собрание
Новгородский школьник добрался до суперфинала Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
165 новгородских первоклассников с ограниченными возможностями здоровья будут учиться по новым ФГОС
Школьники из Батецкого района приняли участие в захоронении павших в 1941 году воинов
Календарь событий
Политика
Архив, 25 ноября 2013 г.
Политика: «Дорожная карта» образования: кадры, ресурсы, возможности
25 ноября 2013
Федеральная «Дорожная карта» была утверждена 30 декабря 2012 года Распоряжением Правительства Российской Федерации №2620-р и стала основным документом, определяющим ключевые мероприятия и сроки достижения целевых показателей по образованию и науке, зафиксированных в майских указах Президента Российской Федерации В. В. Путина. В соответствии с этим документом во всех регионах России были разработаны и утверждены свои планы развития – «дорожные карты». И именно в них, в соответствии с региональными условиями, были уточнены направления развития дошкольного, общего и дополнительного образования детей, профессионального образования.